Motivadas por vivir la experiencia de ser programadoras o ingenieras aeronáuticas, un grupo de 60 niñas de solo 7 a 12 años llegó hasta campus San Joaquín de la UC para ser parte de una nueva jornada de talleres STEM, encuentro científico impulsado por la Facultad de Matemáticas para fortalecer la presencia femenina en carreras científicas. 

Para ello, el evento ofreció los talleres de Programación e Ingeniería en Aeronáutica, ambos dictados por la académica UC, María José Moreno, con el apoyo de estudiantes de la facultad y donde las jóvenes adquirieron conocimientos para desarrollar el pensamiento lógico y tomar decisiones a partir de aquella información que no se ve. 

“Esta jornada fue importante desde varios puntos de vista. Por un lado, es una oportunidad para que las niñas tengan modelos concretos de mujeres en STEM. En segundo lugar, pueden acercarse al razonamiento matemático y estadístico a través de actividades lúdicas. Finalmente, es una actividad para niñas preadolescentes, que generalmente es un público poco considerado, a pesar de que muchos estudios arrojan que es una edad fundamental para despertar el interés en la ciencia y las matemáticas”, agregó la directora de Vinculación con la Sociedad de la Facultad de Matemáticas UC, Mariel Sáez. 

Esta es la segunda versión del encuentro científico, llevado adelante por primera vez en 2023 en el marco de la celebración del Día de Ada Lovelace, fecha en que distintas localidades latinoamericanas realizan charlas y talleres lúdicos para reducir la brecha de género en las disciplinas científicas.